JAICÓS: projetos “Ler e Aprender” e “Queimadas” marcam primeiro semestre da Escola Francisco Crisanto com reflexão e arte

17 de julho de 2025 Redação Portal Saiba Mais

Com apresentações criativas e emocionantes, os projetos “Ler e Aprender” e “Queimadas” fazem reflexões sobre consciência ambiental e valorização da leitura

Na manhã desta quinta-feira, 17 de julho, a Escola Municipal Francisco Crisanto de Sousa, localizada no bairro Serranópolis, em Jaicós, promoveu a culminância de dois importantes projetos desenvolvidos ao longo do primeiro semestre: o Projeto de Leitura “Ler e Aprender” e o Projeto de Meio Ambiente “Queimadas”.

O evento foi marcado por apresentações artísticas, culturais e pedagógicas que envolveram os alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, com destaque para a criatividade, a consciência ambiental e o incentivo à leitura como ferramentas de transformação social e formação cidadã.

A diretora da escola, Josefa Reis, conhecida carinhosamente como “Zefinha”, falou com entusiasmo sobre o impacto dos projetos na vivência escolar:

“Esses projetos representam muito mais do que atividades escolares: são instrumentos que despertam nos nossos alunos o interesse pelo conhecimento e a consciência de que eles são parte ativa na construção de um mundo melhor. Ver o envolvimento das crianças e o brilho nos olhos de cada uma durante as apresentações é a maior recompensa para todos nós que fazemos a educação com amor e dedicação. Isso mostra que estamos no caminho certo.”

A coordenadora pedagógica, Nilda Sousa, também expressou sua emoção e gratidão pelo sucesso da culminância:

“É uma alegria imensa ver o quanto esses projetos tocaram nossos alunos, nossas famílias e toda a equipe escolar. A culminância de hoje é fruto de um trabalho contínuo, construído com diálogo, planejamento, sensibilidade e compromisso. Agradeço profundamente aos professores que se dedicaram com tanto carinho, aos alunos que deram um show de criatividade e participação, e aos pais que estiveram presentes e acompanharam esse processo de perto.

Projetos como o Ler e Aprender e Queimadas vão muito além das paredes da sala de aula. Eles nos ajudam a desenvolver cidadãos mais conscientes, leitores mais críticos e crianças mais sensíveis ao que acontece ao seu redor. É através da leitura que abrimos horizontes, e é com a educação ambiental que plantamos sementes de responsabilidade e cuidado com o mundo.

Hoje, mais do que apresentações, vivemos um momento de celebração do conhecimento, da cidadania e da esperança. Estamos muito orgulhosos da trajetória que trilhamos neste primeiro semestre, e seguiremos firmes, acreditando na educação como instrumento de transformação.”

O evento contou com a presença da professora Irenilda Araújo, formadora do Ciclo de Alfabetização do Programa PPAIC, que acompanhou de perto as apresentações e reforçou a importância de ações pedagógicas integradas como essas no processo de ensino-aprendizagem.

Confira as apresentações realizadas por turma:

1º Ano
- Dramatização: Tema “Queimadas – Apague essa ideia”
- Paródia: com as professoras Débora e Lilian Oliveira.

2º Ano A
- Apresentação de poemas e coreografia, sob orientação da professora Tassiana Carvalho.

2º Ano B
- Recitação do Poema: “A Terra”
- Coreografia da música: “Planeta Terra: Defensores do Meio Ambiente em Ação”
- Produções Textuais: com orientação da professora Arlene Dias: poema, convite, aviso, receita culinária e lista.
- Professoras: Arlene Dias e Mercês Carvalho.

3º Ano A
- Apresentações com os temas: “Planeta Terra e suas emoções” e “Queimadas no Brasil”, sob responsabilidade da professora Lilian Lopes.

3º Ano B
- Apresentação de maquete: com o tema “O Meio Ambiente: Antes e Depois”
- Dramatização: “O Patinho Feio”
- Professores: Lucélia, Gildemar e Luciana.

4º Ano A
- Apresentação teatral: “Jornal da Leitura”
- Leitura de poemas
- Teatro: “A Natureza e o Fogo”, com foco nas queimadas.
- Professora: Jarcilene.

4º Ano B
- Encenação: “Apaga o Fogo, Acende a Consciência”
  - No primeiro momento, os alunos deram vida a elementos da natureza, com personagens como Folhita, Luzia Fagulha (a faísca), o Vento Mensageiro, o Guardião da Floresta e o Repórter Fumaça.
  - A encenação provocou reflexões profundas sobre a pergunta: “Será que estamos mesmo cuidando do nosso planeta?”
- Apresentação de propagandas sustentáveis: produtos criados pelos alunos com criatividade e consciência ambiental, como o Extintor Apaga-Fácil, as Plantinhas Mágicas e o Colar Detector de Queimadas.
- Professoras: Hestia e Maita.

5º Ano A
- Apresentação de paródia: com o tema Meio Ambiente
- Apresentação de frases reflexivas sobre o meio ambiente.
- Professores: Vanessa e Félix.

Além das apresentações, os corredores da escola estavam tomados por uma exposição dos trabalhos desenvolvidos ao longo de todo o primeiro semestre. Os murais, maquetes e produções textuais reforçaram o cuidado e o envolvimento dos alunos com os temas trabalhados.

A realização dos projetos “Ler e Aprender” e “Queimadas” representa um marco significativo na trajetória educacional da Escola Municipal Francisco Crisanto de Sousa. Com o compromisso de promover uma educação mais crítica, significativa e consciente, a escola mostra que é possível formar alunos mais participativos, engajados e comprometidos com seu aprendizado e com o mundo em que vivem.
Mais do que uma culminância, o evento foi a celebração do poder transformador da educação.